دراسة تحليلية للتصنيفات العالمية للجامعات وتقييم واقع الجامعات الليبية وسبل تعزيز منافستها دولياً

Authors

  • عبد العزيز عمر محمد إدارة تعليمية -ـ محاضر- جامعة السيد محمد بن علي السنوسي – ليبيا Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/4ea3fv52

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم التصنيفات العالمية للجامعات، والمعاير التي تعتمدها في تقييم الجامعات، ومعرفة واقع الجامعات الليبية في أشهر التصنيفات العالمية،وهي تصنيف شنغهاي،وتصنيف التايمز،وتصنيف ويبوميتريكس، وتصنيف  QS  كما تعرضت هذه الدراسة التحليلية إلى أهم الانتقادات التي وجهت إلى هذه التصنيفات العالمية للجامعات،واستخدم الباحث المنهج الوصف التحليلي، وكانت أهم النتائج هي أن الجامعات الليبية لم تظهر في تصنيف شنغهاي، وظهرت بمكانة متأخرة في ثلاثة تصنيفات عالمية، وهي تصنيف التايمز، وتصنيف QS،  وتصنيف ويبوميتريكس، مع تسجيل ظهور جامعة طرابلس كأول جامعة ليبية في تصنيف التايمز، وتصنيف QS، وبناءً على نتائج الدراسة تم التوصل إلى مجموعة من السبل التي من شأنها تعزيز تنافسية الجامعات الليبية في التصنيفات العالمية للجامعات.    

References

مجلة القلم المنير للعلوم الانسانية والتطبيقية

Downloads

Published

2026-03-02