دور التنمية المهنية المستمرة في تحسين جودة التدريس.

Authors

  • عبدالله عبدالسلام محمد عيسى قسم علم النفس - كلية التربية ناصر- جامعة الزاوية Author
  • الطاهر خليفة أمين خليفة قسم علم النفس - كلية التربية ناصر- جامعة الزاوية Author

DOI:

https://doi.org/10.5281/rktr2134

Keywords:

التنمية المهنية – جودة التدريس

Abstract

يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور التنمية المهنية المستمرة في تحسين جودة التدريس، من خلال استعراض مفهومها وأهدافها وأهميتها في تطوير الكفايات المهنية للمعلمين. كما تناول البحث أبرز البرامج والأساليب المستخدمة في التنمية المهنية المستمرة ودورها في تحسين الأداء التدريسي ومواكبة التطورات التربوية والتكنولوجية الحديثة. وقد أظهرت نتائج البحث أن التنمية المهنية المستمرة تسهم بصورة فاعلة في رفع كفاءة المعلمين وتحسين ممارساتهم التدريسية وتعزيز جودة العملية التعليمية. كما بينت النتائج أهمية توفير برامج تدريبية متنوعة تستجيب للاحتياجات المهنية للمعلمين وتدعم التعلم المستمر. وانتهى البحث إلى مجموعة من التوصيات التي تؤكد ضرورة الاهتمام بالتنمية المهنية المستمرة باعتبارها مدخلًا أساسيًا لتحسين جودة التدريس وتحقيق التميز في المؤسسات التعليمية.

References

مجلة القلم المنير للعلوم الانسانية والتطبيقية

Downloads

Published

2026-03-02