الدرس اللساني العرفاني في سورة (الجِنّ)
DOI:
https://doi.org/10.5281/fh6mgx96Keywords:
الدرس اللساني العرفاني، القرآن الكريم، سورة الجن، الجوانب الإدراكية، النظريات العرفانية، علم الغيب، التسليم لله عن إدراك.Abstract
تهتم الدراسات اللغوية حديثًا بالعمليات الذهنية الإدراكية العرفانية، أي: العمليات التصورية العقلية، وأخذت نظرية اللسانيات العرفانية في الانتشار والتوسع، التي أثبت اللسانيون العرب بأنهم قادرون على فهمها, وتطبيقها, ومواكبة تطورات العصر في شتى العلوم التي تتداولها، وبناءً على هذا التطور, والمواكبة فإن (القرآن الكريم) كان، ومازال، وسيظل حتى قيام الساعة نبراسًا ومنبعًا ننهل منه، ونثبت دائمًا بأنه هو الأصل الذي يضيف إلي العلوم, والنظريات لا العكس؛ لذلك أُعِدَّ هذا البحث؛ ليُبْرِزَ أهمّ جوانب الدرس اللساني العرفاني في سورة (الجن) التي أنطق الله فيها هذا المخلوق بالتوحيد له، وباستخدام آليات اللسانيات العرفانية نسعى إلى تقريب أو نقل تجربة مخلوق من العالم الغيبي إلى مفاهيمنا في العالم المرئي, والمعلوم لدينا بحسب ما أَطْلَعَنَا عليه (القرآن الكريم) لكنه دائمًا بيَّن أنّ الإيمان يكون بعد الحجّة والبرهان، كما هو الحال مع الإنس.
References
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Alqalam Almoner

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.


